Standard Bank Ltd - Trainee Asst. Officer - 22.01.2016 এর প্রশ্ন পড়ুন।

প্রশ্নঃ Choose the word which is most nearly opposite in meaning to the word given. LUCID

বর্ণনাঃ

Lucid - উজ্জ্বল, স্বচ্ছ, সহজবোধ্য। Ornate –সুসজ্জিত। obscu- অস্বচ্ছ, অজানা। Arrogant- অহংকারী। Embroiled- ঝগড়া লাগানো।

প্রশ্নঃ Choose the word which is most nearly opposite in meaning to the word given. ENIGMATIC

বর্ণনাঃ

Enigmatic- দুর্বোধ্য, হেয়ালিপূর্ণ, বিভ্রান্তিকর। Frenetic- ধর্মান্ধ, ক্ষিপ্ত, প্রলাপ বকে এমন। Unambiguous- স্পষ্ট, দ্ব্যর্থহীন, পরিস্কার। Genuine- অকৃত্রিম, আসল, খাঁটি। Antagonistic- বৈরিতামূলক, তৈরি, বিরোধী।

প্রশ্নঃ Choose the word which is most nearly opposite in meaning to the word given. ALOOFNESS

বর্ণনাঃ

Aloofness- উদাসীনতা, তফাৎ, নির্লিপ্ততা। Concern- উদ্বেগ, গুরুত্ববহ হওয়া। Exaggeration- অত্যুাক্তি, অতিরঞ্জন । Complacency- প্রসন্নতা, সুখ, আত্মপ্রসাদ। Simplicity- সরলতা, অমিশ্রতা, ছলাকলাহীনতা।

প্রশ্নঃ Choose the word which is most nearly opposite in meaning to the word given. CONCATENATE

বর্ণনাঃ

Concatenate- একসঙ্গে জোড়া, বন্ধ করা, শ্রেণীবদ্ধভাবে সংযুক্ত করা। Impede- ঠেকান। Derail- লাইন চ্যুত করা। Unlink- বিযুক্ত করা, জোড়া খোলা, কুণ্ডলী ছড়ানো।

প্রশ্নঃ Find out which quotation parts of the following sentences has an error. when an object 'heated'. The molecules 'move faster' and the faster 'the move', the 'hot' object.

বর্ণনাঃ

The hotter the object হবে। কোন sentence এর প্রথমে comparative থাকলে, পরবর্তীতে ঐ ধরনের আরও তুলনামূলক adjective  থাকলে সেটিও comparative হয়। তবে প্রথম অংশটির সাথে দ্বিতীয় অংশের কার‌্যকরণ (cause & effect) স্পষ্ট থাকতে হবে। যেমন He is faster and he is a good byo.  এখানে good এর বদলে better হবে না। Faster এর কারণে সে good নয়। কিন্তু the faster he run, the better are his chances to win the race.  এখানে faster দৌড়ানোর জন্য আর race জিতবার সুযোগও বাড়ছে। তাই better হবে।

প্রশ্নঃ Find out which quotation parts of the following sentences has an error. Thomas Edison's 'the most' significant contribution was his development of 'the first' practical light bulb and his design for a 'complete' 'electrical' distribution system for lighting.

বর্ণনাঃ

Determiner + Adv + Adj + Noun. সঠিক উত্তর হবে Completely

প্রশ্নঃ Find out which quotation parts of the following sentences has an error. 'when' the sun is setting is Dhaka, on the directly 'side opposite' of the earth New York 'is just emerging' 'into sunlight'.

বর্ণনাঃ

has just + (v₃) Past participle from of ‘verb’

প্রশ্নঃ Find out which quotation parts of the following sentences has an error. Trenches in the ocean floor are of 'great interest' because they are lines 'where' the earth crust often is 'so weak' to resist the impact of 'frequent earthquakes'.

বর্ণনাঃ

সঠিক বাক্য হবে too weak to resist. উদাহরণ: I’m too weak to walk. আমি এতই দুর্বল যে হাঁটতে পারছি না। Too….to এভাবে negative meaning নিয়ে আসে। Too… to কে So…… that দিয়ে প্রকাশ করা যায়। যেমন- I’m so weak that I can not walk.  এখানে Sentence এ সরাসরি can not walk বলা হয়েছে, অথচ too…to তে can not বলতে হয় না। দুটিই negative meaning.

প্রশ্নঃ Choose the appropriate word which can be substituted for the given sentence: A funny imitation of a poem

বর্ণনাঃ

Counterfeit- নকল, Sonnet- চতুর্দশপদী কবিতা; Caricature- ব্যাঙ্গকরণ, ব্যঙ্গকার্টুন; Parody- ব্যাঙ্গাত্মক রচনা, ব্যাঙ্গ কবিতা।

প্রশ্নঃ Choose the appropriate word which can be substituted for the given sentence: To break off proceedings of a meeting for a time

বর্ণনাঃ

Convene- একটি সভা আহবান,  Terminate- নিরসন করা, খতম করা; Adjourn- স্থগিত রাখা, মুলতবি রাখা; Procrastinate- গড়িমসি করা, দীর্ঘসূত্রিতা করা; Proceedings- সভার কার্য় বিবরণী, কার্য়প্রনালী (স্থগিত রাখা) তাহলে adjourn ই সঠিক।

প্রশ্নঃ Choose the appropriate word which can be substituted for the given sentence: One who resides in a country of which he is not a citizen

বর্ণনাঃ

Alien- বহিরাগত; Native- স্থানীয়, দেশজ; Foreigner- বিদেশী ব্যক্তি; Prodigal- অপব্যয়ী, উড়নচণ্ডী

প্রশ্নঃ Fill in the blanks: they fired upon the enemy from behind trees, walls and any other ---point they could find.

বর্ণনাঃ

Vantage point এর অর্থ এমন েএকটি স্থান বা অবস্থান যেখান থেকে কোনো কিছু ভালভাবে দেখা যায়। Conspicuous- সুস্পষ্ট। Definitive- নির্ধারক। Indefensible- অবর্জনীয়। এই ধরনের তিনটি স্থান থেকে গুলি করলে বিপদ হতে পারে।

প্রশ্নঃ Fill in the blanks: Some student are ----and want to take only courses for which they see immediate value.

বর্ণনাঃ

কিছু ছাত্র এমন course গুলো নিতে চায় যেগুলোর immediate অর্থাৎ তাৎক্ষণিক value পাওয়া যাবে। এটি বাস্তববাদী চিন্তা। pragmatic- বাস্তবমুখী পদক্ষেপ। Theoretical- তাত্ত্বিক।  Impartial- নিরপেক্ষ। idealistic- আদর্শবাদী। সুতরাং pragmatic সঠিক উত্তর।

প্রশ্নঃ Fill in the blanks: The first forty years of life give us the text; the next thirty supply the -----.

বর্ণনাঃ

এটি Artur schopenhauer এর একটি well known উক্তি। commentary অর্থ- টীকা বা বিবরণী। সুতরাং প্রথম 40 years আমাদের text দেয়। আর next thirty years সেই text এর meaning বুঝায়।

প্রশ্নঃ Fill in the blanks: this island is a colony; however, in most matters, it is ----and receives no orders from the mother country.

বর্ণনাঃ

Autonomous- স্বশাসিত। যদিও islandটি colony, কিন্তু বেশিরভাগ ক্ষেত্রে এটি mother country থেকে কোন orders পায় না। সুতরাং স্বাধীনই প্রায়। Amorphous- নিরাকার, Distant- দূরবর্তী; Submissive- নমনীয়।

প্রশ্নঃ If a number is divisible by 102 then it is also divisible by which of the following number?

বর্ণনাঃ

As 102 is divisible by 2, 3 and 17 then the number which is divisible by 102 is also divisible by all of three numbers.

প্রশ্নঃ All 120 students in a class play cricket or football or both, 75 play cricket and 60 play football. How many students play both?

বর্ণনাঃ

<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>n</mi><mo>(</mo><mi>A</mi><mo>&#x222A;</mo><mi>B</mi><mo>)</mo><mo>&#xA0;</mo><mo>=</mo><mo>&#xA0;</mo><mi>n</mi><mo>(</mo><mi>A</mi><mo>)</mo><mo>+</mo><mi>n</mi><mo>(</mo><mi>B</mi><mo>)</mo><mo>-</mo><mi>n</mi><mo>(</mo><mi>A</mi><mo>&#x2229;</mo><mi>B</mi><mo>)</mo></math>
⇒ 120 = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>75</mn><mo>+</mo><mn>60</mn><mo>-</mo><mi>n</mi><mo>(</mo><mi>A</mi><mo>&#x2229;</mo><mi>B</mi><mo>)</mo></math>
⸫ <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>n</mi><mo>(</mo><mi>A</mi><mo>&#x2229;</mo><mi>B</mi><mo>)</mo><mo>&#xA0;</mo><mo>=</mo><mo>&#xA0;</mo><mn>15</mn></math>

প্রশ্নঃ In a group of 4 people, the height of the group members are 5 feet 4 inches, 5 feet, 5 feet 6 inches, and 4 feet 10 inches. The average height of the group members is :

বর্ণনাঃ

First we convert all the length to inches (the smaller unit), then we average and finally conver to feet and inchs. At 12 inches make 1 foot, so
Average = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>12</mn><mo>(</mo><mn>5</mn><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>+</mo><mn>4</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mn>4</mn><mo>+</mo><mn>0</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><mo>+</mo><mn>10</mn></mrow><mn>4</mn></mfrac></math>
= <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>12</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>19</mn><mo>+</mo><mn>4</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><mo>+</mo><mn>10</mn></mrow><mn>4</mn></mfrac></math>
= <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>228</mn><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><mo>+</mo><mn>10</mn></mrow><mn>4</mn></mfrac></math>
= 62 inches
= <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>62</mn><mn>12</mn></mfrac></math> feet
= 5.1666 feet

প্রশ্নঃ If x+y=4 and y+z=8 and z+x=6, then 2x-y-z=?

বর্ণনাঃ

x+y=4
y+z=8
z+x=6
⸫ 2x+2y+2z=4+8+6
Now 2x+2y+2z-3(y+z)=4+8+6-3(y+z)
2x-y-z=4+8+6-3×8 [y+z=8]
=-6

প্রশ্নঃ Son's age is now one third of father's age. In 12 years from now son's age will be one half of father's age. What is the son's age

বর্ণনাঃ

Let, the son's age be x, so father's age is 3x
Now, x+12 = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mo>(</mo><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>12</mn><mo>)</mo></mrow><mn>2</mn></mfrac></math>
⇒ 2x+24 = 3x+12
⇒ x = 12

প্রশ্নঃ A typist can type 125 pages, 36 lines cach, 11 words in each line in 5 days. How many pages of 30 lines each and 12 words to each line can he type in 6 days?

বর্ণনাঃ

In 5 days writes 36 lines with 11 words and produces 125 pages
⸫  "  1   "   "   36  "   "   11  "   "    "   <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>125</mn><mn>5</mn></mfrac></math>  pages 
⸫ "   1   "   "   1    "   "    1  "   "   "    <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>125</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>36</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>11</mn></mrow><mn>5</mn></mfrac></math>  "
⸫ "   1  "   "  30  "    "   12   "   "   <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>125</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>36</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>11</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>6</mn></mrow><mrow><mn>5</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>30</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>12</mn></mrow></mfrac></math>  "
= 165  pages

প্রশ্নঃ what is the total interest on Tk. 800 at 12.5% per annum for 9 months?

বর্ণনাঃ

1 = pnr
= <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>800</mn><mo>&#xD7;</mo><mfrac><mrow><mn>12</mn><mo>.</mo><mn>5</mn></mrow><mn>100</mn></mfrac><mo>&#xD7;</mo><mfrac><mn>9</mn><mn>12</mn></mfrac></math>
= 75

প্রশ্নঃ A radio costs a shopkeeper Tk. 64. At what price must he sell it if he is to make a profit of 20% on the selling price?

বর্ণনাঃ

for 20% profit, 
If cost price is 100 then selling price is 120
⸫ "  "   "    "   1    "    "      "     "   <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>120</mn><mn>100</mn></mfrac></math> 
⸫ "   "   "    "   64  "   "     "     "   <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>120</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>64</mn></mrow><mn>100</mn></mfrac></math>
= 76.80

প্রশ্নঃ 5% merchandise of a trader was stolen and another 5% was damaged during transportation. At what profit (in %) should he sell the rest of the merchandise so that he can make an overall profit of 20%?

বর্ণনাঃ

The remaining is (100-5-5)% = 90% of the merchendise unit.
The difference between merchandise and profit = (120-90) = 30 unit
90% merchandise (unit) has to make 30 unit profit 
⸫ 1%  "     "    "   "   <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>30</mn><mn>90</mn></mfrac></math>  "   "
⸫ 100% "     "  "  "  <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>30</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>100</mn></mrow><mn>90</mn></mfrac></math>  "   "
= 33.33%

প্রশ্নঃ If the area of a square increase by 69%, then side of the square increases by ---

বর্ণনাঃ

It is best to back calculation from the answer.
For 13% increse in side, area increases = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>13</mn><mo>+</mo><mn>13</mn><mo>+</mo><mfrac><mrow><mn>13</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>13</mn></mrow><mn>100</mn></mfrac><mo>=</mo><mn>27</mn><mo>.</mo><mn>69</mn><mo>%</mo></math>
For 29%  "  "  "   "   "   "  = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>29</mn><mo>+</mo><mn>29</mn><mo>+</mo><mfrac><mrow><mn>29</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>29</mn></mrow><mn>100</mn></mfrac><mo>=</mo><mn>66</mn><mo>.</mo><mn>41</mn><mo>%</mo></math>
For 30%  "  "   "  "   "   "  = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>30</mn><mo>+</mo><mn>30</mn><mo>+</mo><mfrac><mrow><mn>30</mn><mo>&#xD7;</mo><mn>30</mn></mrow><mn>100</mn></mfrac><mo>=</mo><mn>69</mn><mo>%</mo></math>